UN GRAN PARLANCHÍN

A mi amigo Nacho le encanta la playa. Siempre iba con sus padres y hermanos mayores. Adoraba las playas de su Galicia natal.

Era un niño risueño y feliz pero, destacaba por su elocuencia a la hora de hablar. Comenzó a hacerlo antes de cumplir el primer año de edad. Un día, cuando su hermana Ana le llevó a la playa pronunció su primera palabra: “agua”.

Con tan solo tres años, era capaz de pronunciar a la perfección las palabras más complicadas de nuestro diccionario. Sus profesores estaban fascinados de aquello.

Al acabar la etapa de Educación Primaria conocía las reglas de acentuación y ortografía en su totalidad. Al comenzar sus estudios secundarios participó en numerosos concursos de lenguaje, en los cuales siempre quedaba el primero.

Al terminar sus estudios, Nacho comenzó la carrera de Maestro de Educación Primaria y comenzó a colaborar con la Real Academia de la Lengua Española.

Hoy, sigue siendo un  gran comunicador y es considerado uno de los máximos exponentes de historia de la Lengua Castellana de nuestro país.

Actualmente es uno de los candidatos nominados al Premio Príncipe de Asturias de las Letras.

Ahora te propongo un reto:

Escoge a uno de tus amigos, el que quieras. Realiza una pequeña descripción, totalmente inventada, sobre cómo crees que será su vida, que llegará a ser, cuales serán sus gustos y aficiones, etc.
Puede ser como tú quieras. ¡Échale mucha imaginación! ¡Será muy divertido!

SEGUNDA TAREA "DESCRIPCIÓN DE UN PROCESO" PARTE I - TARJETA POP-UP

¡Hola Alejandro!

Ya he hecho la tarjeta que me describiste. ¡Espero que cuando la veas te guste!

Vamos a hablar un poquito sobre las instrucciones que escribiste para su elaboración. Aquí las tenemos:

Materiales

• Tijeras
• 2 papeles (cuando escribimos números en una redacción, se deben escribir con letra en vez de                            escribirlos con número: Dos papeles)
• Pegamento

Pasos

Para empezar se coge un folio y se dobla por la mitad.

Luego coges las tijeras y cortas por donde dibujamos.

Después la parte que se recorta se echa hacia la izquierda.

Finalmente lo ponemos es (¿de?) la forma inicial y abrimos un poco el folio y se mete el corazón para dentro de forma que cuando abres el folio sale el corazón en forma de pop-up.

Por último pegamos un folio de otro color por detrás. Y escribimos el mensaje que queramos.

Bien, estas son tus instrucciones. He puesto en rojo los pequeños errores que he encontrado.En general están bien redactadas y las comprendo bien.

He echado en falta que enumeraras los pasos. Es importante, si nos perdemos, saber en qué paso estamos y, para ello poner número ayuda bastante.

Por otro lado, he notado y sobretodo en el penúltimo paso, que al redactar todo seguido se complica bastante lo que quieres decir. Por ello, te sugiero que para la próxima vez que redactes unas instrucciones lo hagas con oraciones más sencillas y cortas. Así evitarás que el que lo lea se haga un lío y  se pueda comprender bien.

Además y relacionado con lo anterior, debes prestar importante atención a los signos de puntuación. Las comas, puntos seguidos, puntos aparte y demás signos de puntuación son importantes a la hora de realizar una lectura correcta y poder coger aire. ¡Échale un vistazo y corrígelo!

Por último decirte que me ha encantado que acompañaras las instrucciones con imágenes o dibujos que ilustren el proceso que se debe seguir.

Estos son pequeños consejos que debes tener en cuenta. De nuevo, felicitarte porque has hecho un trabajo estupendo, ¡Enhorabuena!

Ahora, te propongo que escribas de nuevo las instrucciones de un proceso. ¡Puede ser lo que tu quieras! Desde como lavarnos los dientes después de comer, hasta cómo tu madre prepara esos espaguetis que tanto te gustan. Se trata de coger un proceso fácil para conseguir describirlo correctamente.

¡Un saludo! y de nuevo...¡Buen trabajo!

Paula.